Какими могу быть видеоролики
В первую очередь, не следует принимать мнение создателя как надежное требование. Все, о чем написано в публикации, считается лишь собственным соображением, сформировавшимся в результате пары лет работы в промышленности. И не больше того.
Невзирая на достаточно давно имеющийся, большой рынок видеопроизводства, определить точную конструкцию и как-нибудь разобраться в многообразии существующих видов видеороликов, клипов, разных рекламных роликов и фактичных кинофильмов, является тотчас нельзя. Любой изготовитель видео-контента, начиная от громадных videoprodaction и заканчивая небольшими студиями, где тотчас работает менее 3-х человек, предлагает собственную конструкцию и собственное виденье существующих видов.
И часто, творческие начальника или продюсеры просто воспроизводят то, что видят на создающих конкуренцию ресурсах и особенно не волнуются. Что к тому же придает некоторую долю сумятицы в сознание как профессионалов, так и заказчиков. Предлагаю разобраться в этом вопросе и как-нибудь определиться с вероятной текстурой.
Отдающее видео, он же продающий видеоклип, он же продающий видео-контент. Очень многие принимают данный термин чересчур практически, дескать «ролик сообщает о неком товаре (услуге) и его цель заинтересовать внимание зрителя». Безусловно, заинтересовать внимание посетителя — это цель номер 1! Однако, что реализует такой видеоклип? Он реализует мысль. Мысль, которую необходимо донести до возможного покупателя данной идеи.
И не имеет значения что это за идея — реклама часов или предвыборный видеоролик кандидата в парламентарии, который сообщает о всех добрых делах, которые он сделал за последнее время. Основное, что продающий видеоролик «продает», так это необходимую мысль — правильному покупателю. Если идея состоялась и попала в цель, то видеоролик получился и его является отдающим, если нет — имеет смысл подумать о замене видеопродакшена, создавшего данный видео-контент.
Видео-контент — любое видео. Видео-контентом является любой видеоклип: музыкальный клип, рекламный видеоролик, фактичный фильм или просто какую-то картинную заставку.
Возвратимся к теме статьи. Любой видео-контент можно поделить на 5 групп — по типу справочного и чувствительного предпосылки (категории идеи, которую необходимо «продать» созерцателю). Если интересует производство видеороликов советуем посетить сайт www.vilkaservice.com.
Презентационный видео-контент (презентационный видеоклип) — наиболее популярный вид видеороликов. Их цель поведать о продукте, услуге, явлении, парадоксе и т.д. Другими словами, преобладает цель демонстрации. В данную группу могут входить как традиционный рекламный видеоролик, в которых сообщается о хорактеристиках и достоинствах того или другого продукта, так и фильм об организации (корпоративный фильм), в которых сообщается о продуктах, которые делает это предприятие.
IИмиджевый видео-контент (имиджевые видеоролики). Цель имиджевого видео-контента продать мысль, пораждающую в сознании посетителя установленный чувствительный ответ. Такой вид текста ничего не анонсирует, и может совсем ни о чем не повествовать, а должен создать установленный стиль главной темы, стиль компании, стиль человека, стиль продукта. Воспринимаете разницу? В роли образца имиджевого ролика можно привести Видеоролик о выставке самураев.
В данном кинофильме, ничего не афишируется и ничего не пишется о выставке. Однако видеоролик окунает в установленную окружающую среду и, после его просмотра, в сознании посетителя возникает установленное отношение к выставке.
Второй образец — видеоролик живописца Александры Пятницкой. Видеоклип не сообщает о картинах живописца, не сообщает о том, в каких галереях Города Москва можно посмотреть ее работы, а выполняет у посетителя установленный чувствительный ответ — выполняет стиль героини. Конечно, если идея (предпосылка имиджевого ролика) вызвал у посетителя чувствительный ответ, посетитель в обязательном порядке перейдет по сноске, размещенной под видео, чтобы выяснить больше по данной теме.
Просвещающий видео-контент (учащие видеоролики). Не надо быть гением, что бы осознать какая цель стоит при разработке обучающего видео-контента — обучить посетителя некоторой процедуре, действию в некоторых условиях или означить правила использование некоторым механизмом. Необходимо уточнить, что учащие фильмы могут быть как постановочные, так и графические — сделанные средствами компьютерной графики.
Вирусный видео-контент (вирусные видеоролики). Цель вирусного видеоклипа — заинтересовать внимание. Позитивное или негативное расположение духа — это дело второе. В первую очередь «вирус» должен зацепить посетителя. А после того, как посетитель интересуется, «мягкой лапой» предоставить ему больше информации, сориентировав в необходимую сторону. К примеру с помощью сноски на сайт, расположенной под роликом. Почему данный вид видео-контента обрел такое угрюмое наименование? Такой видеоролик, на самом деле работает на посетителя как вирус, а в роли признака является стремление посетителя передать его дальше и «заразить» иного.
Говоря элементарным языком, если вирусный видеоролик получился, то после просмотра посетитель в обязательном порядке попытается им поделиться за счет соцсетей или просто — послав сноску другу. Среди многих маркетологов, есть ложное мнение, что «вирус» должен быть вызывающим, с элементами эротики или простого насилия. Это, будто бы, притягивает больше внимание посетителя. Я не берусь оговаривать тот факт, что по статистике «голые сиськи» притягивают огромную публику, однако содержание ролика не должно возражать концепции продукта или как-нибудь его бесчестить.
Вирусный видеоролик — это лишь пункт для дальнейшей маркетинговой компании. Вирусный видеоролик для вирусного ролика — утрата денежных средств заказчика. Второе ложное мнение, которое характерно определенным представителям рекламного видеосообщества — это определение вирусного ролика как видео снятого предельно просто, недорого и предпочтительно на мобильный.
Повторюсь, если для вирусного ролика верно применять мобильный, то необходимо применять его, если по концепции необходимо снимать на кинокамеру, то необходимо снимать на кинокамеру. Снять на телефон не может быть самоцелью!!
Цель создать видеоролик, который будет работать на установленную публику, а какие приборы для этого потребуются решать команде видеопроизводства. Образец традиционного вирусного видеоклипа компании Эпл, с вымышленным по тем временам расчетом. А второй образец «вируса», однако немного подешевле — Вирусный видеоролик мыла LUX. А еще один неплохой вариант вирусного ролика — БМВ.
Наша студия проводит производство вирусных роликов и в настоящее время в работе располагается любопытный проект — серия вирусных роликов для спортивного клуба рукопашного поединка. Первые видеоролики будут в самом начале 2015 года.
Социальные видеоролики. Полагаю, что тут вопросов появиться не должно. Цель социального видеоклипа — поведать, мысленно показать или посоветовать пути решения некоторой социальной темы. При этом не расхвалить какую-то услуги, а показать проблематику и мимоходом сообщить о себе. Однако, главная цель социальных роликов — показать (поведать) о социальном явлении как таком. Вот отличный образец социального ролика. Или вот видеоролик компании Colgate.
Видео Арт. Наиболее увлекательная группа. В ней нет правил и определений. Обрисовать это назначение можно как успешное соединении изображения, звука и вероятного сюжета. Обычно такого рода видео-контент формируется не в целях заработка, не в целях заинтересовать внимание и не в целях озарить какую-то социальную проблематику, а скорее всего — чистое творчество.
Образец видеоклипа в группе Видео Арт: «Out of Time», «Girl and the sea». Дефектом присутствия такого видео-контента считается то, что Видео Арт не к чему не заставляет и не имеет никаких правил, а значит можно автономно формировать видеорлики не претендующие на содержание вкуса. Не вдаваясь в пространные рассуждения — можно создавать все что хочешь и ничего тебе за это далеко не будет. В данную группу я бы подключил фильмы, которые относятся к так именуемым «Фестивальным». Другими словами картины разработанные не для проката (заработка), а конкретнее как явление сегодняшнего киноискусства.
Ну что? После того как мы разложили все имеющиеся виды видео-контента, Мы подходим к основному вопросу — как применять данную информацию? В первую очередь хочу обратить внимание, что нечасто встречаются видеоролики, которые можно отнести лишь к одной категории. Это как с видами характера в психологии (холерик, бодряк, темперамент и холерик). В человеке есть хорошо высказанный (доминантный) вид действия, однако при этом в некоторой соотношения ему характерны и прочие категории характера. Однако, основной лишь 1!
Так и в производстве видеороликов — главная цель лишь одна. Как следствие группа, в которой формируется видеоролик, также одна. И все средства должны быть нацелены как раз на воплощение данной идеи. Все другое — это вероятное, однако второе. Другими словами, если цель стоит — снять видеоклип, который будет нацелен на создание некоторого имиджа, то не следует туда дополнять элемент «вируса». Вторая ошибка — попытка засунуть все в 1 «сундук» (все в 1 видеоклип).
Конечно, есть виды видео, который совмещает внутри себя несколько групп, однако это весьма трудный вариант, который требует от исполнителей огромного профессионализма. Вот вам наглядный пример успешного симбиоза — «Вирусно-социальный ролик».
Публикация довольно разрослась и пора подавать результат. Есть 6 вероятных групп видео-контента, которые дают возможность отнести то или другое видео к установленному типу, в соответствии с главным посылом, господствующим в данном видеоклипе. Однако, есть одно значительное однако! Едва ли кто-то из возможных клиентов, если примет решение заказать видеоклип, попытается разбираться в рубрике, заключающемся из таких 5-и групп, что бы найти образец видео, оптимальное под его цель. Как всем известно, время — самый дорогой из существующих ресурсов.